Projeto de pesquisa custeado pelo CNPq sobre processos de comunicação e aprendizado em espaços não-formais de educação. A interferência do Design na eficiência da apreensão e compreensão da informação. Desfecho com a exposição As Estações do Ano - A Terra em Movimento.

Realizados também, em paralelo, seminários internos sobres design e ciência, trabalhos gráficos para a divulgação da programação jogos educativos e material didático de apoio para as atividades do museu junto a escolas

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